1/13/2024

El extraño caso del doctor Jekyll y el señor Hyde, de R.L. Stevenson

 



Personalmente me ha parecido un excelente libro, ya que resulta de interés para el lector desde el inicio hasta el desenlace, despertando la intriga de quien se sumerge en sus páginas.

En esta obra, Stevenson habla sobre la dualidad del ser humano y las consecuencias que trajo para el protagonista su deseo por alterar su naturaleza. También quisiera dejar claro que varias escenas sensible y un complejo vocabulario forman parte del contenido de este libro, por lo que no es recomendable para un público demasiado joven. Mas el libro ha sido de mi agrado y espero que otras mentes lectoras puedan disfrutar de  esta obra.

Por Leidy , 2º ESO

11/08/2023

Filosofía para profanos, de Maite Larrauri


 A colección de libros Filosofía para profanos recolle as reflexións que Maite Larrauri, en tanto que divulgadora de filosofía (a través do programa de RTVE Para todos la 2, na sección que leva o mesmo nome que esta colección), fai ao explicar diferentes conceptos filosóficos e maneiras de comprender a existencia humana, e a propia filosofía, ao longo da historia. A colección componse de dez libros elaborados en colaboración co debuxante Francesc Capdevila (máis coñecido como Max), e hai un undécimo volume adicional (Un sujeto inesperado. Diálogo sobre filosofía y feminismo) escrito en colaboración con Francisco Caballero Quemades. Ademais da súa tarefa como divulgadora, Maite Larrauri é catedrática de Filosofía en Educación Secundaria, polo que a súa maneira de transmitir coñecementos e contaxiar o interese pola filosofía é especialmente axeitada para dirixirse á xuventude.

As obras que recolle a colección resultan de grande interese porque, sen afastarse dunha linguaxe sinxela e familiar, tratan temas de grande complexidade a través de autores e autoras que poden considerarse “non canónicos” na historia da filosofía. Isto dá lugar a textos moi orixinais que, por iso mesmo, axudan a espertar o interese polos aspectos tratados. En cada volume explícase o pensamento dun autor ou autora a través dun concepto clave da súa filosofía: El deseo según Guilles Deleuze, La creación según Bergson, La felicidad según Spinoza, La libertad según Hannah Arendt, La amistad según Epicuro, La guerra según Simone Weil, La educación según Dewey, La potencia según Nietzsche, El ejercicio según Marco Aurelio e La sexualidad según Michel Foucault. Se ben todos estes autores e autoras teñen un merecido espazo nos manuais de filosofía, normalmente este é moito menor ao ocupado polos grandes nomes da tradición occidental como Platón, Aristóteles, Descartes, Marx, Stuart Mill, etc., que Larrauri substitúe por outros máis ou menos coetáneos (aínda que menos coñecidos entre o público “profano”) e que por tanto tratan temáticas afíns, como poden ser Epicuro, Marco Aurelio, Spinoza, Weil ou Dewey. Outro aspecto destacable neste sentido é o amplo espazo adicado ás correntes de máis actualidade na filosofía e que nalgúns casos sentan certas bases para o pensamento posmoderno (Deleuze ou Foucault, por exemplo).

Aínda que non procede un resumo de cada un dos libros da colección (en tanto que tal resumo consistiría simplemente en explicar a filosofía de cada autor ou autora de forma semellante mais non igual a como Larrauri o fai), si pode dicirse que a calidade do texto e das ilustracións fainos a todos eles unha ferramenta ideal para introducirse, e tamén para profundar, na filosofía.

Pot Bruno (prof.)

10/24/2023

O moucho voa. Filosofía en 28 conversas , de Miguel Vázquez Freire

    O libro consiste na transcrición adaptada dunha serie de conversas filosóficas que tiveron lugar semanalmente durante os últimos meses do ano 2020 e os primeiros do 2021 na radio municipal de Corcubión entre o autor, Paula Trillo e Javier Paz: profesor de filosofía no ensino secundario (xubilado), estudante de segundo curso de bacharelato e traballador da fábrica de Carburos Metálicos de Cee (tamén xubilado), respectivamente. Aparece deste xeito un diálogo interxeneracional e que toca ámbitos diversos da existencia humana, sendo logo unha moi boa base para o exercicio e a divulgación da filosofía. 
   

Comézase falando sobre a cuestión ontolóxica, centrando a meirande parte dos capítulos-conversas no debate sobre a existencia, a necesidade e as posibles argumentacións a favor ou en contra dun ser divino. Simultaneamente, co propio devir do tema trátanse as principais posturas no terreo ontolóxico. Finalmente, a pregunta “Se hai algo, poderá ser coñecido?” (título do derradeiro capítulo-conversa desta primeira sección) abre paso á cuestión epistemolóxica. 
    A segunda parte adícase fundamentalmente a cuestións de lóxica informal e relativas á filosofía da ciencia, tras unha breve introdución á definición de termos básicos sobre a teoría do coñecemento (verdade, falsidade, etc.) e á disputa sensibilidade/entendemento, nos dous primeiros capítulos-conversas. Os aspectos relativos á lóxica informal céntranse na detección de falacias e as disertacións sobre a filosofía da ciencia fanse dende un enfoque popperiano.
    A terceira sección trata sobre a pregunta pola acción individual (ética). Os capítulos-conversas poden estruturarse como unha serie de pares que estudan as principais posturas no campo da filosofía moral: universalismo e relativismo, intelectualismo e voluntarismo, deontoloxismo e consecuencialismo. Tamén se estudan outras dicotomías máis básicas ou concretas como poden ser egoísmo/altruísmo ou hedonismo/estoicismo. 
    A cuarta e última sección, nunha clara continuación da anterior, trata a pregunta pola acción colectiva (filosofía política). A maneira de enfocala é a partir dunha análise crítica da democracia, que desemboca nun debate sobre a pertinencia deste réxime político, en lugar da tecnocracia. Cara ao final do libro trátanse outros temas fundamentais da filosofía política: legalidade e lexitimidade, convicción fronte a responsabilidade (onde aparece unha clara ligazón co debate da sección anterior entre deontoloxismo e consecuencialismo), liberalismo fronte a socialismo e totalitarismo como ameaza dos sistemas políticos que favorecen a participación cidadá.
Por Bruno (prof.)

6/01/2023

El chico de la última fila, de Juan Mayorga

 Claudio es un estudiante de bachillerato normal. Sentado en su asiento en la última fila, pasa las jornadas escolares sumergido silenciosamente en su mundo interior, hasta que un día Germán, su profesor de lengua y literatura, le manda escribir una redacción. La fascinación que le producirá al docente la redacción del joven conducirá a ambos a un alocado viaje con consecuencias imprevisibles.

La obra se enorgullece de crear una historia interesante e inesperada donde los límites de la realidad y la ficción se desdibujan magistralmente. Sin embargo, la realidad es bien distinta: Si tuviera que elegir una frase para resumir el libro, sin duda sería la siguiente:

Al entrar en la casa, le llegó el inconfundible olor de la mujer de clase media.

Al igual que la obra, la oración es caótica, un sinsentido de palabras que pretende ser “oscura” y “original”, pero que fracasa en su mediocridad.

La historia da su disparo de salida mostrando como Germán, un profesor de lengua y literatura que siente que las nuevas generaciones carecen de talento alguno queda deslumbrado con la redacción de su alumno Claudio, en la cual el adolescente relata su plan de hacerse amigo de un chico de su clase llamado Rafa bajo el pretexto de ayudarlo en matemáticas para poder entrar en su casa. La mujer de Germán lee la redacción y se extraña por su contenido, advirtiendo a su marido del raro comportamiento de Claudio, pero este ignora a su mujer, convencido de que ha descubierto a un genio en ciernes. Hasta este punto, la historia parece prometedora: la acción acaba de comenzar y engancha al lector.

La historia tomará desde aquí un tinte oscuro, a medida que Claudio escribe más redacciones para satisfacer los ruegos de su profesor, siendo este el momento en el que la calidad de la obra cae dramáticamente. Claudio visita repetidas veces la casa de Rafa (lo que da origen a la anteriormente mencionada frase) y conoce a su familia, sintiendo una inmediata atracción hacia la madre de su “amigo”. La trama, junto con sus múltiples subtramas, seguirá avanzando hasta que en el clímax de la historia el joven bese a la madre de su compañero y Germán, horrorizado, le pida que deje de escribir la historia (atendiendo finalmente a los ruegos de su mujer), petición que Claudio ignora. He aquí cuando el lector se comienza a perder: nada tiene sentido y toda la acción ocurre en un sinfín de escenas sin aparente coherencia. La obra finaliza con la relación entre Claudio y la madre de Rafa terminada y con el descubrimiento por parte de Germán de que Claudio ha encontrado a un nuevo objetivo: su mujer.

Al leer las últimas palabras, el lector solo tiene un pensamiento en la cabeza: ¿Qué acaba de pasar?

La obra tiene múltiples problemas que imposibilitan su disfrute. El hilo de trama principal es interrumpido múltiples veces por diferentes subtramas que pretenden distraer al lector para que este caiga en el enredo de la historia. Sin embargo, la disparidad de los temas tratados y la falta de interconexión entre ellos hace que la historia sea imposible de seguir y que, con el paso de las páginas, esta deje de interesar. Además, el curioso estilo en el que el libro está escrito no ayuda: frases extrañas e incómodas aparecen por doquier en las páginas, sin que estas aporten nada a la trama y mucho menos al aturdido lector.


Por otro lado, la historia en sí es turbia, una amalgama de abuso, desesperación, ambición, allanamiento de morada y algún que otro fetiche. El autor pretende fascinar al lector con temas desagradables en extremo, pero sin un hilo conductor estos aburren más que otra cosa: la trama parece fruto de la mente de un adolescente pretencioso en vez de un dramaturgo reconocido. Los personajes carecen de caracterización estable, cambian de personalidad entre escenas y llegan a ser tan dispares que empatizar con ellos es imposible. Además, pocos tienen un razonamiento lógico. Un ejemplo sería Germán: es muy poco creíble que no sienta el peligro que le acecha y que además lo aliente (el momento en el que el profesor desprecia el trabajo de Claudio diciendo que le falta conflicto, sabiendo que la redacción no es ficción, es cómico en su necedad ¿Cómo es posible que el adulto no vea el peligro que supone Claudio para la familia de Rafa?). Todo lo anterior hace que el lector termine divirtiéndose más intentando adivinar qué otra aberración se le ocurrirá al escritor que leyendo la historia.

En conclusión, la obra no tiene la calidad esperable a juzgar por su fama y deja al lector con una sensación de incomodidad e incomprensión. No la recomiendo. Si un posible lector busca una historia de temas delicados tratados de una manera mucho mejor, recomiendo las novelas Un hijo de Alejandro Palomas y La flor de fuego de Alba Quintas Garciandia.

Por Sara, 1º Bac.


5/03/2022

La isla del tesoro, de Robert Louis Stevenson


 Jim Hawkins es un joven que vive en la posada “Almirante Benbow” junto a su madre y a su padre, el cual está enfermo y no puede trabajar. La llegada de un misterioso marinero junto con un cofre sin duda cambiará su vida para siempre. Este señor de avanzada edad es un aficionado al ron y vive en constante tensión por la aparición de un hombre con una sola pierna. Después de unos meses, un hombre llamado Pew se  acerca a la posada y pregunta por el marinero, que se llama Billy Bones.

Posteriormente, Billy Bones muere y la madre de Jim y él deciden tomar del cofre el dinero que les debían junto con unos papeles viejos. Durante este instante, llegan a la posada numerosos marineros que buscan ese mismo cofre. Jim sale en busca del doctor Livesey, que intercederá y, por accidente, matará al ciego.

En uno de los papeles que Jim cogió, aparece el mapa de un tesoro que deciden  investigar a bordo de “La Hispaniola”, un barco en el que iban tan solo marineros de  confianza, el capitán, el doctor Livesey y un cocinero llamado John Silver el Largo,  conocedor del tesoro y con una sola pierna. Este hombre reúne un grupo de marineros  que se revelan y, poco a poco, van acabando con los marineros leales.

Cuando llegan a la isla, ambos grupos (los leales y los hombres de John Silver el  Largo) se separan y a partir de ahí se narran algunos enfrentamientos entre ellos.  Mientras tanto, Jim encuentra a Ben Gunn, un marinero abandonado desde hacía tres  años.

Los días pasan, y mientras Jim busca a sus aliados, se encuentra con el grupo de  Silver, que lo apresan y, tras un trato hecho entre Silver y Jim, el joven accede a  permanecer junto a ellos como prisionero.

El grupo de Jonh comienza las exploraciones en busca del tesoro con Jim de rehén, pero poco después se dan cuenta de que alguien ya se lo ha llevado. En ese momento  aparece la otra banda, que con ayuda de Ben Gunn guardaban el tesoro.

Finalmente, los marineros leales vuelven a casa con el tesoro, pero Jonh Silver El  Largo, consigue escapar con una parte del dinero.

Para comenzar, me gustaría aclarar que es una novela de 1883, antecesora de lo que  conocemos como libros de aventuras de piratas, por lo cual no se puede comparar en  absoluto con la idea que tenemos hoy en día asociada a este tipo de libros.

He de reconocer que al principio la historia es bastante lenta e incluso resulta un poco  espesa, especialmente en los capítulos anteriores al embarque; sin embargo, una vez  que comienza la verdadera trama, es un libro que te mantiene en ascuas, durante los  enfrentamientos entre ambas bandas o en el momento en el que Jim mata a una  persona, algo que a día de hoy es inconcebible, ya que no pensamos que un niño  pueda ser capaz de asesinar a nadie.

Además, considero que es un libro muy fácil de leer, no tiene cortes en el tiempo, no  es excesivamente extenso, ni tampoco utiliza un lenguaje muy complicado. Por eso  mismo, y por su tema, es una novela para cualquier edad.

Otro gran punto en esta historia que yo considero uno de los más importantes es la  evolución que se ve tanto en el protagonista (Jim), como en el antagonista (Silver). En  la historia se muestra como un niño que lleva toda su vida cuidando de sus padres y  trabajando en la posada, se abre camino en el mundo de los marineros y termina  convirtiéndose en un personaje valiente, con las ideas claras y que no se deja arrastrar  por las falsas promesas de la otra banda. En Silver, la evolución es más clara. Nos  encontramos ante un protagonista que trata a los marineros de su banda como un  medio para conseguir el tesoro, pero cuando se alía con Jim y este le demuestra su  palabra de acuerdo a lo que jura y su fidelidad, la actitud de Silver cambia por  completo. Es cierto que cuando se escapa, no demuestra la actitud evolucionada que  estoy comentando ahora, sin embargo, yo creo que es una reacción que tendríamos  todos en su situación, sabiendo que el destino más obvio para él iba a ser la muerte si  se dejaba capturar.

Sin duda creo que este libro se merece la oportunidad de cualquier persona que esté  planteándose leerlo, es una historia fantástica, con personajes en los que ves una  evolución y que te atrapa.

Por Ariadna , 1º BAC


4/19/2022

Marfil, de Mercedes Ron

 Uno de los libros que he leído este trimestre en clase fue Marfil, el primero de una bilogía, escrito  por una de mis autoras favoritas, Mercedes Ron.

Este libro está clasificado como novela juvenil, aunque abarca más géneros como el romance y la acción, a pesar de que también se podrían considerar otros subgéneros con un protagonismo mínimo, como es el caso del misterio.

Esta novela narra la vida de Marfil, una chica de veintidós años que empieza a sufrir una serie de amenazas por culpa de los negocios desconocidos de su padre; y de Sebastián, su guardaespaldas, cuya edad en principio se oculta. Entre ellos, a través de la convivencia y la confianza, se forma una relación amorosa paralela a la laboral.

La novela está narrada en primera persona, alternando en cada capítulo el narrador entre ambos protagonistas.

Se trata de un libro apasionante y con una lectura muy sencilla. Había leído varias novelas de esta autora y la manera de expresarse, cómo desarrolla los acontecimientos y la narración hacen  que la historia sea hipnotizante y adictiva.

Para los más curiosos, la historia continúa en su segunda parte, llamada Ébano.

Por India, 1º Bac



3/22/2022

Santa Clara, de Enyd Blyton

 


Dos mellizas tratan de convencer a sus padres para que les cambien de colegio  a uno que iban sus compañeras. Sin embargo, las envían al internado Santa Clara para que conozcan gente nueva y para que sepan cómo comportarse.

Ellas se convencen de portarse lo peor posible para que sean enviadas a otro colegio. Eran muy altivas y se creía las mejores, ya que en su antiguo colegio eran las primeras de todo, pero en el que están, entienden lo que es el trabajo duro y empiezan a enterarse de que no eran tan buenas como pensaban. Por lo tanto, se enteran de sus pésimos comportamientos y empiezan a mejorar para poder ser consideradas igual de responsables que antes.

Poco a poco, disfrutan las actividades del colegio y hacen nuevas amistades, trabajan para ganarse el respeto e intentan jugar al lacrosse, un juego que principalmente no les gustaba.

Este libro es muy entretenido, con muchas aventuras en cada curso que avanzan las mellizas. Te enseña el valor de la amistad y la importancia de ser persona. No necesita ningún suspense para seguir leyendo, tan solo es la curiosidad de saber las nuevas aventuras y travesuras que harán las mellizas y sus amigas. Es muy divertido de leer y no aburrirá.

Por Noa, 1º ESO


3/08/2022

Los niños de Willesden Lane, de Mona Golabek

 


Cuando el ejército de Hitler irrumpe en Viena declarando la guerra a los judíos, unos padres se ven en la difícil situación de tener que elegir cuál de sus tres hijas viajará a Londres para ponerse (relativamente) a salvo. Tras mucha meditación, Lisa, una chica soñadora que ama la música, es la elegida. Su única compañía es una pequeña maleta con ropa, una foto de su madre y una partitura. Todo lo que siempre había llamado hogar se esfuma en un momento y es remplazado por personas que se convertirán en parte importante de su nueva vida, gente que pasa por lo mismo que ella y que se alojan en la que será, a lo largo de años y años, su casa londinense. Lisa nunca olvida a su familia. Para ella, su vida cambia de repente, manteniéndose constante el amor a la música, a la que se aferra incondicionalmente pese a todos los momentos difíciles que se le presentarán a lo largo de la historia.

Este libro protagonizado por Lisa Jura se basa en hechos reales, siendo su propia hija la autora del mismo. Personalmente, considero que es un libro sin aspectos negativos; cuenta una historia de superación y valentía gracias a la conexión tan fuerte de la protagonista y la música, el amor y la esperanza de poder encontrar a sus seres queridos tras un momento difícil. Tristemente, este último aspecto no se llevará a cabo completamente, Lisa sabe que, pese a haber perdido a alguien importante para ella, debe transmitir todo lo que siente y hacerlo lo mejor posible tal y como le habían enseñado.

Por  Tatiana, 1º BAC


2/23/2022

El (sin) sentido del amor, de J. Ruescas


 Lana era una chica que estaba harta del amor, harta de que le rompiesen el corazón. Tenía dos mejores amigos, quienes no se llevaban muy bien…

Por un lado, su mejor amiga, que ya estaba un poco cansada de sufrir por amor, aunque seguía abierta a nuevas relaciones.

Por otro, su mejor amigo, el mayor cotilla de Lagos de Oná, la ciudad en la que vivían. Él tenía un blog en el que creaba historias a partir de los cotilleos de los que se enteraba en las fiestas y celebraciones a las que iba.

Todo iba normal como siempre, hasta que llegó el verano. El club del padre de nuestra protagonista no tenía socorrista para la piscina, lo cual solo significaba una cosa…¡pruebas! Solo una persona pasó, la que menos le gustaba a Lana, nuestra protagonista.

Tras esa noticia, el verano fue terrible para Lana, pero terminó mucho mejor de lo que ella pensaba.

El (sin) sentido del amor es un libro profundo que muestra una preciosa historia de amor. Como todas, tiene sus complicaciones, pero es un relato que merece la pena y es muy entretenido, desde mi punto de vista.

Por Olivia, 1º ESO 


1/24/2022

El efecto Frankestein, de Elia Barceló

 Nora es una joven estudiante de medicina, que de camino a una fiesta de disfraces, se encuentra con Max, también estudiante de medicina, pero de otra época diferente, el siglo XVIII. Este tiene todo el cuerpo lleno de cicatrices, de las cuales no conoce las causas y, lo que es peor, no sabe quién es. Después de que Nora lo siguiera a través de un pasadizo, llegan al mundo de Max. Allí vivirán muchas aventuras, alternadas con su historia de amor. Pero todo se complicará cuando descubran a la criatura que ha creado el doctor y amigo de Max, Viktor Frankenstein, de la que se tendrán que ocupar.

Esta es una obra muy interesante, homenaje a la novela de Mary Shelley, Frankenstein o El moderno Prometeo. Es muy fácil de leer, ya que tiene un vocabulario sencillo y claro. Su lectura te engancha desde el primero momento y, al no saber qué va a pasar, tienes ganas de seguir leyendo para descubrirlo. Cuenta con unos personajes muy bien descritos, tanto física como psicológicamente, y con los que es muy fácil empatizar, aunque no estés de acuerdo con algunos de sus comportamientos. También tiene unas muy  buenas descripciones de los lugares, sobre todo de los de la época de Max, que te hacen viajar a ese tiempo e imaginar cómo vivían y como eran sus casas, su manera de viajar, su ropa…

A mí me ha gustado mucho este libro. Me parecen muy interesantes los valores que transmite, como la lucha por la igualdad en todos los ámbitos de la mujer y el hombre, en este caso, personificada por Nora, que al ser de una época más moderna, intenta transmitirlos a las personas del siglo XVIII. También trata el tema de la responsabilidad y de saber que lo que haces va a tener unas consecuencias y que deberás atenerte a ellas, explicado a través de la  irresponsabilidad de Viktor al dejar abandonada a la criatura que había creado, sin preocuparse de lo que podría pasar. Yo recomendaría esta obra a las  personas que siempre empiezan a leer un libro y lo dejan por la mitad porque  se cansan de leer, ya que tiene una lectura muy sencilla y que te engancha desde el primer capítulo. Yo lo volvería a leer muchas más veces para fijarme en todos los detalles y disfrutar otra vez de la maravillosa historia que cuenta.

Por Antía, 1º BAC